| |
|
|
|
|
Образовательное пространство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Насколько разнообразна северная природа, поражает суровость климата и при этом многокрасочность растений. Воспитанники старшей группы детского сада «Сказка» отправились на поиски «зеленой кладовой».
Начали с самых ярких растений: ярко-желтая пижма, розовый иван-чай, разноцветный ковыль - «костер». Привлек внимание к себе шиповник своими яркими плодами и острыми колючками защищавший их от желающих полакомиться. Смородина удивила резной формой листьев и «чайным» ароматом, если листочек разломить. Встретили молодую рябинку, теперь ежегодно будем ходить ее проведать и ждать ярких гроздей ягод. Ярко зеленной стеной стоят лиственницы, а у подножия ковер из шишек, которые ребята собрали для поделок. Многообразным оказался растительный мир нашей лесотундры, про полезные свойства каждого рассказала воспитатель детям, но первое место в симпатиях детей заняли капельки росы на листьях шиповника, в каждой из которых отражается небо и переливается радуга, очень уж загадочными, нежными и необычными показались они детям.
Много интересного, необычного находится прямо у нас под ногами, нужно только уметь это увидеть.
|
| |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анонсы и объявления |
| |
|
|
| Объявление о проведении общественных обсуждений |
|
|
|
Объявление о проведении общественных обсуждений АО «Рудник Каральвеем» по объекту государственной экологической экспертизы - проектной документации «Подземный рудник на Каральвеемском месторождении. Разработка запасов глубоких горизонтов и флангов».
10-04-2024 |
|
| |
|
| Общественные слушания Каральвеем |
|
|
|
08.04.2024г. Ознакомиться с материалами по объекту государственной экологической экспертизы - проектной документации «СТРОИТЕЛЬСТВО БАЗИСНОГО СКЛАДА АВАРИЙНО ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ (АХОВ) С ВЫГОРОЖЕННОЙ ТЕРРИТОРИЕЙ. РУДНИК КАРАЛЬВЕЕМ», включая «Материалы по оценке воздействия планируемой (намечаемой) хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду» можно по ссылке - https://disk.yandex.ru/d/XAG3P1sWYIxm5g
8-04-2024 |
|
| |
|
|
|
|
